品词析句 一举多得

• 作者: 孙皓
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 语文教师 引导学生 课文内容 思想感情 写作方法 于永正 老师
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 63
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

于永正老师曾经说过：“语文教学的亮点在哪里？语文的味道在哪里？关键在词句里，在品词析句后的理解里。”作为语文教师，我们要引导学生根据文本的特点去品词析句，加深对课文内容、思想感情、写作方法的理解和学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙皓		2	0	0.0	0.0