作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
论文化传统对课程价值取向的影响
文化传统
课程价值取向
影响
从古籍整理看文化传统与现代化
古籍整理
文化传统
现代化
论文化传统对课程价值取向的影响
文化传统
课程价值取向
影响
从中英婚介广告看中美文化的差异
征婚广告
话语文化
中美文化差异
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 从文化传统看中美课程的差异
来源期刊 中国电力教育:企业版 学科 社会科学
关键词 文化传统 中美课程 差异
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 189-190
页数 2页 分类号 G12
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贺波彬 湖南理工学院中文系 13 18 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文化传统
中美课程
差异
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电力教育:企业版
月刊
1007-0079
CN 11-3776/G4
北京昌平朱辛庄华北电力大学8号信箱
出版文献量(篇)
7720
总下载数(次)
17
总被引数(次)
0
论文1v1指导