对高中语文课堂有效活动的理性思考

• 作者: 蒋施渊
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂教学 高中 以学生为主体 理性 中学语文 语文实践 语言文字 新课标
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

高中语文课堂教学如何走出＂多付出,少收获＂的尴尬境地,高中语文课堂教学怎样才能真正体现＂以学生为主体＂的理念？新课标给予我们的解答是＂应该让学生在广泛的语文实践中学语文、用语文,逐步掌握运用语言文字的规律＂。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋施渊	江苏省如皋市搬经中学语文组	5	0	0.0	0.0