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摘要:
现在听公开课有一个明显的感觉,就是随着多媒体的应用,老师们的板书越来越少了。特别是年轻教师,很多人一节课讲下来,声音、图像、文字、动画扑面而来,让人眼花缭乱,目不暇视、耳不暇听,但是黑板上要么随便涂上几笔,要么干脆一片空白。
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内容分析
关键词云
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 老师,别让您板书的能力退化了
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 老师 板书 退化 能力 年轻教师 公开课 多媒体
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 相正平 13 3 1.0 1.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
老师
板书
退化
能力
年轻教师
公开课
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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