新课程初中语文教材文本运用之谈

• 作者: 黄甫生
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教材文本 初中语文 新课程 语文课堂教学 语文综合素养 教学载体 文化内涵 知识底蕴
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

在新课程初中语文的教学中,教师应该以文本为教学载体,深入挖掘其中丰富的知识底蕴和文化内涵,不仅能够提高语文课堂教学的有效性,还能够促进学生语文综合素养的不断发展提高。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄甫生		2	0	0.0	0.0