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摘要:
【正】个性,是指一个人的整体精神面貌,即具有一定的倾向性的心理特征的总和。个性结构是多层次、多侧面的,是人的能力、气质、性格、兴趣、理想、信念等有机结合的整体,对人的行为进行着调节和控制。长期以来,由于学校过多的共性制约、过多的束缚,导致学生的个性发展不足。因此,如何培养学生良好的个性以适应新的时代,是教育工作
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学校
学生管理
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈职业学校学生良好个性的培养
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 整体精神面貌 发展不足 个性结构 教育工作 校园文化 职教中心 现实生活 心理特征 未来人才 教育方
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G711
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研究主题发展历程
节点文献
整体精神面貌
发展不足
个性结构
教育工作
校园文化
职教中心
现实生活
心理特征
未来人才
教育方
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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