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摘要:
一、写作教学症结表现 写作教学是语文课程内容中的重要部分,也是语文基础教育课程改革关注的重点,随着改革的深入,对写作教学所存问题的认识也逐渐加深。奋斗在教育第一线的教师和教育理论研究者们对写作教学的问题有各自的发现和认识。
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文献信息
篇名 语文课改背景下写作教学的症结探微
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 写作教学 语文课改 基础教育课程改革 课程内容 教育理论 研究者 教师 线
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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1 莫莉 曲靖师范学院教师教育学院 51 49 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
写作教学
语文课改
基础教育课程改革
课程内容
教育理论
研究者
教师
线
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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