临床教学全程制度化管理探讨

• 作者: 杨江明 欧荣册 王利民 王继相 蒋涛 钟渠
• 来源期刊: 华西医学
• 学科: 教育
• 关键词: 临床教学 全程 制度化管理
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 3161-3162
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨临床教学的全程制度化管理及其效果.方法:通过健全组织,完善制度,加强教学、临床及实习生管理、建立激励机制等措施,进行全程制度化的规范管理.结果:教学质量显著提高,不良事件鲜见,无恶性事件发生.近来医院已有6篇教学论文公开发表,4个先进集体和8名先进个人受到医院表彰,5名优秀带教教师和8名实习生受到各学院奖励.结论:临床教学全程制度化管理是提高教学质量的切实有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王利民		11	22	3.0	4.0
2	蒋涛		5	50	3.0	5.0
3	钟渠		6	11	2.0	3.0
4	王继相		4	3	1.0	1.0
5	欧荣册		2	0	0.0	0.0
6	杨江明		1	0	0.0	0.0