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将历史故事带进初中历史课堂
历史故事
初中历史教学
学生的学习兴趣
将课堂还给学生
地理课堂
主人
学习兴趣
自主探究
将物理课堂时间还给学生
教育效果
自学达标
自主探究
以学定教
教学技法
将数学课堂的时空还给学生
数学
课堂教学
时间
空间
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 将历史还给历史
来源期刊 辅导员(教学版) 学科 教育
关键词 历史课本 政治思想 教育材料 德育教育 历史教学 思想性 学生
年,卷(期) 2009,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范东波 3 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
历史课本
政治思想
教育材料
德育教育
历史教学
思想性
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辅导员(教学版)
半月刊
北京前六东大街10号楼
出版文献量(篇)
2156
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4
总被引数(次)
0
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