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摘要:
【正】陶行知先生是一位伟大的教育家、思想家。他的生活教育内容是动态的,因生活的变化而变化,因而也是全面的,由此而开展的教育是有利于受教育者的终身的。在陶行知生活教育理论中,"在生活里找教育,为生活而教育"的观念相当明确;他
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文献信息
篇名 借鉴“生活教育”理论,让学生快乐作文
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 作文课 生活教育 教育内容 小学生作文 作文能力 社会即学校 写作材料 我手写我心 周围事物 修改自
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G623.24
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 樊江燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文课
生活教育
教育内容
小学生作文
作文能力
社会即学校
写作材料
我手写我心
周围事物
修改自
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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