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摘要:
语文新课标明确:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。"工具性与人文性并重,教学和学习自然应围绕这二者进行。同样评价考核也应围绕这两者进行。
内容分析
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文献信息
篇名 2009高考语文江苏卷人文性得失解读
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 高考语文 人文性 江苏卷 解读 得失 交际工具 人类文化 语文课程
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158-159
页数 2页 分类号 G634.305
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 季治国 12 3 1.0 1.0
2 王耀文 3 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高考语文
人文性
江苏卷
解读
得失
交际工具
人类文化
语文课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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0
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