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摘要:
研讨了体育教学人性化的内涵及在体育教学中构建人性化教学理念的基本途径。阐述了体育教育过程的人性化是将人的内在需要、人的主动精神、人的个性化发展视为崇高目的,要求教师更加关注学生的个体需要,注重学生身体、情感、人格、社会等方面的和谐发展。
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文献信息
篇名 高校体育课倡导人性化教学探析
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 体育教学 人性化 以人为本
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玉宝 9 27 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
人性化
以人为本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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