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摘要:
陶行知先生在《创造的儿童教育》中指出:“创造力是千千万万祖先至少经过五十万年以来与环境不断奋斗所获得而传下来之才能,之精华,教育是要在儿童自身的基础上过滤并适用环境的影响,以培养、加强这种创造力,使他们成长得有力量,以贡献民族与人类。”随着课程改革的深入,
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文献信息
篇名 让创新成为学生的自觉意识
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 自觉意识 学生 儿童教育 适用环境 课程改革 创造力 陶行知
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号 G641
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1 蒋桂兰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自觉意识
学生
儿童教育
适用环境
课程改革
创造力
陶行知
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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