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摘要:
【正】计算机多媒体技术的发展为教育提供了一种全新的手段,怎样将多媒体应用到作文教学中来,如何利用各种信息资源来支持学生的写作呢?我做了以下几点尝试。一、巧用多媒体,填补"生活空白",激发写作兴趣作文课上学生最感苦恼的是"巧妇难为无米之炊"。硬
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文献信息
篇名 巧用现代教育技术搞活作文教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 作文课 现代教育技术 写作兴趣 多媒体技术 媒体应用 写作材料 写作素材 写作热情 同步播放 信息资
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩小明 4 0 0.0 0.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文课
现代教育技术
写作兴趣
多媒体技术
媒体应用
写作材料
写作素材
写作热情
同步播放
信息资
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
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