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摘要:
网络控制系统是目前自动控制领域的热点研究问题之一,在进行网络控制系统教学过程中需注重培养研究生的创新意识和创新能力。结合网络控制系统教学实践,以事件驱动的传感器采样模式为例,详细介绍了在网络控制系统分析与建模的每个环节如何促进研究生开展自主思考,自主创新,所得结果对于研究生创新能力的培养具有一定借鉴意义。
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内容分析
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文献信息
篇名 网络控制系统教学中研究生的创新能力培养
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 网络控制系统 事件驱动 创新 教学
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9758-9759
页数 2页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王玉龙 江苏科技大学电子信息学院 30 86 4.0 8.0
2 戚爱春 江苏科技大学电子信息学院 7 4 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
网络控制系统
事件驱动
创新
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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