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摘要:
西方经济学作为经济类专业的核心课程和基础课程,它系统庞大、逻辑性强,抽象的理论和数学模型并存。在教学过程中因内容抽象、学生对数学工具掌握困难以及"满堂灌"教学方式等导致教学质量不高,所以应通过推广案例教学、正确处理好基本理论和数学分析之间的关系、采用多样化教学方式以及多媒体辅助教学来不断提高教学效果,全面培养学生分析问题、解决问题的能力。
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《西方经济学》教学改革的几点思考——兼谈国外教学经验
西方经济学
教学改革
教学方法
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文献信息
篇名 对西方经济学教学改革的思考
来源期刊 今日南国:理论创新版 学科 经济
关键词 西方经济学 教学内容 教学方式
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 F0
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1 张萍 28 76 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
西方经济学
教学内容
教学方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
今日南国:理论创新版
月刊
45-1334/C
广西南宁市民主路21号
出版文献量(篇)
4220
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13
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