浅谈地理课中历史知识的运用

• 作者: 徐殿云
• 来源期刊: 学问
• 关键词: 地理教学 历史 联系"双向丰收" 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 普教研究
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

由于学科本身的局限性,许多人觉得地理教学"乏味".但是,我们可以借助其他学科(如:历史)来进行辅助教学,这样有助于调节枯燥的课堂气氛,培养学生学习地理的兴趣;有助于强化学生记忆力,增强学生知识网络,达到地理知识和历史知识"双向丰收"的效果;有助于提高学生的听课、学习兴趣,提高授课效果和学生地理成绩.