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摘要:
为了进一步加强和改进我市基础教育教学工作,增强质量意识,强化教学管理,提高课堂教学效益更快地提升教育教学质量,通过一段时间的实践,我发现了学生自主合作的学习效果要比老师讲一节课的效果要好得多,而且还可以使学生对学习产生兴趣,在这样的环境中,学生不仅学到了知识,而且还得到了乐趣.
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文献信息
篇名 合作——英语课上一个不变的主题
来源期刊 湖南中学物理·教育前沿 学科 教育
关键词 合作 英语课堂 主题
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 前沿论坛2
研究方向 页码范围 342
页数 1页 分类号 G633.41
字数 1825字 语种 中文
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研究主题发展历程
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合作
英语课堂
主题
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相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
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2012
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