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摘要:
【正】初中英语新课程标准强调:改变已往教学过分重视语法、词汇的讲解与传授,忽视培养学生语言运用能力的倾向,要求从学生的认知特点和心理特征出发,从学生的学习兴趣、生活经验出发,发展学生综合运用语言的能力,让学生在学习过程中主动思维,形成自主学习的能力。因此,激
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课堂教学
学习兴趣
策略探究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中英语教学中激发学生兴趣的探索
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 英语新课程 教学效果 语言运用 自主学习 教育家孔子 新课改理念 教育理念 学习过程 课本剧 课文内
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号 G633.41
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1 赵清华 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语新课程
教学效果
语言运用
自主学习
教育家孔子
新课改理念
教育理念
学习过程
课本剧
课文内
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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