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摘要:
在日常教学中,有许多老师早已习惯对孩子发号施令,他们往往在自己的愿望和孩子的想法发生冲突时,就对孩子大失所望;更有甚者,当他们发现孩子犯错误时,便常常不问缘由地大声呵斥、责骂,甚至有的大发雷霆,进行体罚,在这些老师看来,厉声训斥及体罚就是对孩子的严格要求。其实,这样做往往是适得其反,
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篇名 蹲下来,听花开的声音
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 声音 日常教学 严格要求 孩子 老师 体罚
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
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作者信息
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1 花秀荣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
声音
日常教学
严格要求
孩子
老师
体罚
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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