高职院校心理健康教育工作策略与实践模式研究

• 作者: 冼吉昌 程建伟
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·高校教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高职学生 心理压力 心理健康教育
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5292字
• 语种: 中文

摘要

高职学生心理压力来源主要有社会偏见、学习压力、人际关系,情感与性的问题、经济压力、就业压力等;高职院校不能完全照搬本科院校心理健康教育的模式,而是要结合本地区,本学枝的特点,进步构建起高职生教育、咨询、干预、科研相结合的心理健康教育新模式,营造心理健康的良好氛围,全面关怀学生的心灵成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程建伟		31	89	6.0	7.0
2	冼吉昌		8	19	3.0	4.0