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“巧”求实效
“巧”求实效
作者:
陈敬华
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《思想品德》
汇报课
思维方法
课堂教学
研究性课题
外向型性格
横加指责
设疑
活动课
角色扮演
摘要:
【正】经常会听到有老师抱怨:"这些内容(题目)在课堂上我都讲过了,学生仍是一问三不知。"我同样也有过这样的怨气。但是静下心来,我进行了反思,学生是一块块璞玉,能否打磨出来,光用蛮力是不行的,关键是你有没有一双巧手,这"巧"
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文献信息
篇名
“巧”求实效
来源期刊
中小学电教:下
学科
教育
关键词
《思想品德》
汇报课
思维方法
课堂教学
研究性课题
外向型性格
横加指责
设疑
活动课
角色扮演
年,卷(期)
2009,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
133-133
页数
1页
分类号
G633.2
字数
语种
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
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陈敬华
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研究主题发展历程
节点文献
《思想品德》
汇报课
思维方法
课堂教学
研究性课题
外向型性格
横加指责
设疑
活动课
角色扮演
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学电教:下
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市二道区金川街85号
邮发代号:
12-185
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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