作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
和谐校园是和谐社会不可缺少的一个组成部分,高职教师在和谐社会这个时代主旋律的感召下,应该做和谐校园的辛勤建设者和忠诚维护者,立足于本职工作,团结友爱,努力构建和谐校园.本文阐述了高职教师团结友爱的现实意义,根据高职教师的工作性质和特点,提出了团结友爱构建和谐校园的三种具体的方法.
推荐文章
高职院校教师团队建设途径及评价指标探究
教师团队
师资建设
评价指标
高职人文教育与和谐校园建设
人本思想
人文教育
和谐校园
和谐社会与高职院校和谐校园建设
和谐社会
高职院校
和谐校园
措施
高职教师师德建设探索
高职院校
教师师德
师德建设
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于高职教师团结友爱的和谐校园建设
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科
关键词 高职教师 团结友爱 和谐校园
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 教师成长
研究方向 页码范围 57,136
页数 2页 分类号
字数 4488字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.09.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严爱慈 21 13 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职教师
团结友爱
和谐校园
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
总下载数(次)
42
总被引数(次)
54450
论文1v1指导