高职教师团队建设探索

• 作者: 魏松
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师团队 课程建设 课题组 团队文化
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 91-94
• 页数: 4页
• 分类号: G710
• 语种: 中文

摘要

针对现有教学基础组织教研室不利于相互交融、沟通的弊端,我们从课程改革和教师能力成长着手,提出了基于课题组的基层教学组织结构,该结构层次清晰,对高职院校的基层教学组织建设有一定的参考意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏松		18	10	2.0	3.0