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摘要:
<体育与健康课程标准>对学生的健康有了新的诠释.学生的健康是身体健康、心理健康、社会适应三维的健康.由于心理的不健康问题严重阻碍青少年学生的健康成长,为顺应新时期学生的健康成长的需要,人们更加关注学生的心理健康问题.实施体育新课标后,心理健康学习领域目标的实现尤为重要.文章对教学中怎样提高学生的心理承受能力,如何促进学生的心理健康进行了探讨.
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文献信息
篇名 实施体育新课标,促进学生的心理健康
来源期刊 素质教育论坛 学科
关键词 心理健康 体育教育 体育新课标
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 文化体育
研究方向 页码范围 114,31
页数 2页 分类号
字数 2441字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-7661-F.2009.10.097
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