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摘要:
本文讲述了利用多媒体语言实验室进行外语教学的优越性及实用性。它扩展外语教学的模式,达到学生认知过程的改革,促进教学内容的重组与更新。为外语教学提供了理想场所。同时指出了多媒体语言实验室使用过程中应注意的问题及解决办法。
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内容分析
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文献信息
篇名 多媒体语言实验室在外语教学中的应用探析
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 多媒体技术 网络技术 语言实验室 外语教学
年,卷(期) sxjygjb_2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 339
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李亮 15 20 2.0 3.0
2 徐雪梅 14 39 3.0 6.0
传播情况
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2006(1)
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
网络技术
语言实验室
外语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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