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谈校本课程的特色创建与美术课程文化的打造
谈校本课程的特色创建与美术课程文化的打造
作者:
金新忠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
美术课程
美术文化
学校特色
地方课程
文化标志
国家课程
乡土美术
现代美术教育
美术学习
儿童美
摘要:
【正】学校美术课程是学校根据自身办学理念与学校实际开发与设计的校本课程,是学校本土生成的,既能体现学校的办学理念、学生的文化需要、学校特色建设和本校的艺术资源优势,又与国家课程、地方课程紧密结合的一种具有多样性和可选择性的课程。学校的校本美术课程是学校美术文化的重要载体,也是学校特色建设的文化标志。
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主题恰当
成果积累
让校本课程悄然走入美术课堂
校本课程
美术课程
整合
乡土文化中美术校本课程的有效教学
乡土文化
美术校本课程
中小学美术特色校本课程开发策略研究
美术校本课程
开发
策略
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
谈校本课程的特色创建与美术课程文化的打造
来源期刊
中小学电教:下
学科
文学
关键词
美术课程
美术文化
学校特色
地方课程
文化标志
国家课程
乡土美术
现代美术教育
美术学习
儿童美
年,卷(期)
2009,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
11-11
页数
1页
分类号
J20
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
金新忠
江苏省如东县教育局教科室
8
0
0.0
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传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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共引文献
(0)
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引证文献
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(0)
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(0)
2009(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
美术课程
美术文化
学校特色
地方课程
文化标志
国家课程
乡土美术
现代美术教育
美术学习
儿童美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
主办单位:
吉林省电化教育馆
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-7503
CN:
22-1044/G4
开本:
出版地:
长春市二道区金川街85号
邮发代号:
12-185
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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