构建情景交融课堂,培养学生创新能力

• 作者: 陆广地
• 来源期刊: 网络财富
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课 教学与管理 创新能力 职业教育 情景交融
• 年，卷（期）: 2009,（24）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 75-76
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 2167字
• 语种: 中文

摘要

情景交融的数学课对学生创新,培养综合能力,形成积极的情感、态度、价值观作用很大.通过启发教学,创民主氛围,问题解决,数学文化,营造情境,数学史与教学美学,多媒体辅助,典型案例来丰富职教课堂.