对新时期高职学前教育专业课程改革的思考

• 作者: 潘新红
• 来源期刊: 陕西教育（高教）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 学前教育 课程改革
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 4482字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2058.2009.09.021

摘要

面临新时期幼儿园与高职院校的改革,传统学前教育专业所存在的矛盾日益突出,笔者认为高职学前教育专业课程改革势在必行:构建新的高职学前教育专业课程体系,为课程改革引领方向;落实学前教育专业相关课程建设,为课程改革奠定扎实基础;改革专业理论课教学方法,提高课程改革实效;打造"双师型"教师团队,为课程改革准备有力后盾.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘新红		5	13	2.0	3.0