浅谈学生阅读能力的提高

• 作者: 刘世全
• 来源期刊: 商情
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读 阅读 能力
• 年，卷（期）: 2009,（19）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 分类号: G42
• 字数: 2316字
• 语种: 中文

摘要

阅读是一种极其个性化的行为.在语文课的阅读教学中,老师应充分引导学生明确阅读目的,培养阅读兴趣.加强阅读指导,根据教材情况有的放矢提高学生的语文阅读理解能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘世全	陕西省白河县西营镇中心小学	1	0	0.0	0.0