浅谈探究性学习中的“导”与“学”

• 作者: 杨娜娜
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 教育
• 关键词: 情感态度与价值观 引导学生 主体地位 教师 创新精神 实践能力 探究能力 教学观 伴性遗传 练为主线
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 分类号: G623.6
• 语种: 中文

作者信息

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1	杨娜娜		1	0	0.0	0.0