浅谈护理人员在健康教育中的自主创新作用

• 作者: 匡洪
• 来源期刊: 基层医学论坛
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 护理人员 自主创新 意义 作用 途径
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 59-61
• 页数: 3页
• 分类号: R4
• 字数: 4429字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1721.2009.03.049

摘要

护理人员是医院健康教育的主力军,健康教育的发展需要不断创新.本文论述了现代护理中健康教育自主创新的重要意义,提出护理人员在健康教育自主创新中的促进作用,集中体现在为制定健康教育目标、计划和评价标准获取信息,实践创新教育,加强健康教育的有效管理.做好沟通协调工作,强化心理护理,发挥示范作用等方面.提出了转变观念.强化角色意识;加强基础训练,提高整体素质;寓教育于服务中.在维护患者权益中强化健康教育;坚持以身作则,言传身教等健康教育自主创新的途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	匡洪		3	6	1.0	2.0