作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文针时低年级学生的心理、行为等特点,结合一线教师的教学实践,分别阚述了游戏法、表扬激励法、加分汇报法、奖票法、动态考核法和巧设场地法等多种教学方法在体育教学过程中的运用.
推荐文章
例谈小学低段体育课情境教学法
小学教育
课堂教学
体育课
情境教学
小学体育课快乐教学法探究
小学体育
快乐教学法
研究
小学体育课快乐教学法探究
小学教育
体育教学
快乐教学法
新课标下小学体育课程创新教学模式探究
体育教学
创新模式
新课标
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探析小学体育课的创新教学法
来源期刊 内江科技 学科 体育
关键词 小学体育课 创新教学法 心理特点
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 教科园地
研究方向 页码范围 200,46
页数 2页 分类号 G80
字数 5373字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2009.07.175
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 司文娟 1 4 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (8)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (3)
二级引证文献  (0)
1998(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2007(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2013(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学体育课
创新教学法
心理特点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
总被引数(次)
35459
论文1v1指导