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摘要:
产学研培养模式始于美国。美国的大学通过产学研模式,与产业界建立起多种形式的联系和合作关系,推动了科研成果产业化的进程,从而使美国的高校综合实力和经济发展处于世界领先地位。产学研合作在各国蓬勃开展,为各国的经济发展作出了巨大贡献。我国的产学研起步较晚,于1992年正式启动。由原国家经贸委、教育部、中科院共同组织实施“产学研联合开发工程”,
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知识产权
合作创新
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我国产学研联合培养研究生存在的问题与对策
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 产学研模式 联合培养 研究生 产学研联合开发工程 科研成果产业化 经济发展 产学研合作 国家经贸委
年,卷(期) sxjygjb_2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74
页数 1页 分类号 G643.8
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李向军 24 112 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
产学研模式
联合培养
研究生
产学研联合开发工程
科研成果产业化
经济发展
产学研合作
国家经贸委
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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