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摘要:
【正】小学阶段英语课程的目的就是激发学生英语的兴趣,培养他们参与英语学习的意识,在他们学习语言的黄金时期打好一个较坚实的基础。一、创设情境小学生一般都有较强的表现欲,尤其是低中年级的学生,他们好动、活泼,对英语的学习也比较有兴趣。在教三年(英语起始年级)的过程中,我发现学生每次学到新的单
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文献信息
篇名 激发兴趣 培养参与
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 起始年级 学习语言 举起手来 表现欲 学习活动 三单元 授之以渔 教材特点 外界事物 人格魅力
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号 G623.31
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余丽君 2 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
起始年级
学习语言
举起手来
表现欲
学习活动
三单元
授之以渔
教材特点
外界事物
人格魅力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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