新课改下对数学课堂教学的几点思考

• 作者: 纪桂玉
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 教育
• 关键词: 开放 个性 指导 关注 评价
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 教科园地
• 页码范围: 208
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2369字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2009.05.186

摘要

新课程改革为小学数学课堂带来了生机与活力,但是难免会出现一些放任、随意与浮躁.本文对此进行了一些思考:一是教学内容的开放与课本的关系,二是注重个性发展与关注他人的关系,三是自主学习与教师指导的关系,四是评价中表面与客观的关系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	纪桂玉		3	0	0.0	0.0