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原文服务方: 新课程       
摘要:
新课改对小学生数学能力和科学素养的提高具有至关重要的作用.我国小学数学的教学目标主要是通过课堂教学引导、启发学生探究,从而活跃课堂气氛,构建数学知识,实现课堂教学的有效性.作为小学数学老师,在教学中应围绕学生已有的认知水平和知识经验开展教学活动,力求实现教学与生活的结合,真正提高课堂教学质量,实现有效教学.
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文献信息
篇名 新课改下小学数学课堂教学的有效策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数 课堂教学 有效性 方法
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 高效课堂1
研究方向 页码范围 178
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学数
课堂教学
有效性
方法
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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