小学数学课堂教学有效探究策略

• 作者: 孙贵武
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 课堂教学 教学情境
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在教育教学改革持续深入的影响下,小学数学课堂教学质量与效率被提出更高的要求.从学生教育主体性缺乏、教育方法较为单一以及教学情境设置不合理三个方面入手,对小学数学课堂教学现存问题展开分析.在此基础上,对小学数学课堂教学有效策略提出建议,希望可以为数学教学工作的开展提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙贵武		3	0	0.0	0.0