小学数学课堂教学有效提问策略探究

• 作者: 于永泉
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 课堂教学 有效提问 策略探究
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 119
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学数学课堂教学中,用有效提问的教学方式来提升学生的思维能力,让学生把全部精力都放在课堂学习与问题探究上,以此来提高课堂的教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于永泉		1	0	0.0	0.0