"挖掘材料思辨立意"作文教学方法浅析

• 作者: 姚春红
• 来源期刊: 金卡工程
• 学科: 教育
• 关键词: 作文材料 挖掘 思辨 写作
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 科教纵横
• 页码范围: 214-215
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 5682字
• 语种: 中文

摘要

在高考作文越来越注重考查学生对现实理性认识、辩证分析能力的今天,我们如何提高学生的思辨能力呢?笔者在本文中详细阐述了"挖掘材料思辨立意"作文教学方法实践,希望能借此抛砖引玉与大家共同探讨以期提升自己的教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚春红		2	0	0.0	0.0