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摘要:
现今的产品设计材料教学,很大程度上仅仅局限在对材料本身的讲授,而没有把材料置于设计中,将材料的设计表现意义传达出来,这种对材料片面性的理解势必影响学生在设计中对材料的充分使用。本文就以茶具为例,透过茶具材质的发展来探讨材料对于设计的深层意义,并且提出在产品设计的材料教学中,应该在设计的大前提之下对材料知识进行全面的讲授与科学的分析。
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文献信息
篇名 从茶具材质发展谈产品设计专业的材料教学
来源期刊 艺术与设计:理论版 学科 文学
关键词 产品设计 教育 材料 茶具
年,卷(期) 2009,(9X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 195-197
页数 3页 分类号 J527-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙文涛 天津理工大学艺术学院 24 27 2.0 5.0
2 李若辉 天津理工大学艺术学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
产品设计
教育
材料
茶具
研究起点
研究来源
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期刊影响力
艺术与设计:理论版
月刊
1008-2832
11-3909/J
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
80-887
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