二维形态课程的教学研究

• 作者: 封永辉
• 来源期刊: 艺术与设计：理论版
• 学科: 文学
• 关键词: 二维形态 演变 模式 思维
• 年，卷（期）: 2009,（9X）
• 页码范围: 198-200
• 页数: 3页
• 分类号: J50-4

摘要

形态表达作为一种艺术形式,含有艺术与技术两方面的结合。往往因设计的需要,伴随技术和科学的发展而发展。在二维形态的课程教学中,既要有启发性的思维训练,又要有体验性和研究性的课题训练,是教学目的与意义得以实现的重要桥梁。新的课题设计将带来新的训练方式与结果的一系列变革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	封永辉		42	69	4.0	7.0