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摘要:
【正】地理是一门特殊的学科,常常需要将具有时空和地域因素的复杂事物表示出来。引导学生读图在地理教学中起着重要的作用,它可把抽象的内容,如地理事物在空间的分布及它们之间的内在联系直观化、形象化,起到语言文字难以
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 地理教学中培养学生的读图能力
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 地理教学 读图能力 地理事物 地域因素 语言文字 气温曲线 直观化 中起 亚热带气候 气温年较差
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-102
页数 1页 分类号 G633.55
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨敏 11 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
地理教学
读图能力
地理事物
地域因素
语言文字
气温曲线
直观化
中起
亚热带气候
气温年较差
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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