“信息技术+数学知识”考试方法的探索

• 作者: 李玉环
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 学习历程 考试方法 信息技术 计算能力 学会合作 学习过程 现代教育技术 评价目标 课程标准 自我体
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 103-103
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

【正】《数学课程标准》中指出:"20世纪中叶以来,数学自身发生了巨大的变化,特别是与计算机的结合,使得数学在研究领域、研究方式和应用范围得到了空前的拓展","数学评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学;应建立评价目标多元、评

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1	李玉环		2	0	0.0	0.0