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摘要:
历史课教学,就要充分发挥学生的积极性、主动性、探索性,激发求知欲,充分培养学生的创新能力及崇高品质.在历史课堂上,运用灵活多样的方式,充分发挥学生的主动性,必定会取得事半功倍的效果.
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新课程
历史教师
灵活多样
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让学生登上历史课的舞台
来源期刊 中国校外教育(理论) 学科 教育
关键词 历史教学 学生 学习兴趣
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 课程探索
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号 G63
字数 1919字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.12.137
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研究主题发展历程
节点文献
历史教学
学生
学习兴趣
研究起点
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研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
35530
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