浅谈化学教学中的情感因素的利用

• 作者: 张翠娟
• 来源期刊: 活力
• 学科: 教育
• 关键词: 化学 情感因素 利用
• 年，卷（期）: 2009,（z1）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 201
• 分类号: G63
• 字数: 2120字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-6263.2009.z1.184

摘要

化学教学中加强情感教育,应根据学生生理、心理和认识特征.遵循优良情感发展的一般规律,从化学学科特点出发.做到强化学习认真、创设良好情境、引导正确需求、强化德育培养、注重感情渲染.