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摘要:
【正】概念图最早是在20世纪60年代由美国康奈儿大学诺瓦克(JosephD.Novak)教授等人提出的,是一种用节点代表概念、连线表示概念间关系的图示方法。目前,概念图已经成功地应用于商业和教育领域。但概念图作为教学工具的优势
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文献信息
篇名 概念图在高中信息技术教学中的运用探讨
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 高中信息技术 概念图 教学情境 信息技术课教学 学习者特征 诺瓦克 知识的理解 连接词 宏观概念
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-133
页数 1页 分类号 G633.67
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1 刘元军 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
概念图
教学情境
信息技术课教学
学习者特征
诺瓦克
知识的理解
连接词
宏观概念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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