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摘要:
【正】一个班级有几十名学生,总有一个人数不多的特殊群体——后进生。这部分学生在班级虽占少数,但副作用不小。如果任其发展,将可能影响整个班级的健康成长,甚至将左右整个班级的发展。因此转化好后进生,是班主任的头等大事。我根据几年来的教育实践,现在浅谈几点体会。一、调查研究,有的放矢苏霍姆林斯基曾感叹:"从我手里经过的学生成千上
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后进生
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文献信息
篇名 浅谈后进生转化的体会
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 后进生转化 霍姆林斯基 教育实践 学习成绩差 任其发展 发现美 思想情况 教育方法 爱的教育 教育工
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159-159
页数 1页 分类号 G635.1
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽杰 8 0 0.0 0.0
2 汤艳清 8 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
后进生转化
霍姆林斯基
教育实践
学习成绩差
任其发展
发现美
思想情况
教育方法
爱的教育
教育工
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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