信息技术教学对学生创新思维能力的培养机制研究

• 作者: 叶展 方达科
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 思维能力 教学知识 教育过程 创造性思维 技术课堂 学习信息 罗森塔尔效应 基础性学科 多
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 页码范围: 19-19
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67

摘要

【正】一、信息技术教学的发展现状从本质上来讲,信息技术的教育过程应当具有相当高的综合性。一方面,学生应当通过动手实践,达到信息技术教学的基本要求,同时对信息技术有相当程度的认识与掌握;另一方面,则要注重学生的创造过程,在学生完成教学作

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方达科		1	0	0.0	0.0
2	叶展		1	0	0.0	0.0