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摘要:
【正】伴随着新课程的脚步声,多媒体教学不觉间已悄然走进了课堂。而思想品德课,紧贴学生生活、强调学生主动参与和积极体验,作为一名初中思想品德课教师,在教学实践中,我深刻体会到:多媒体教学技术的有效运用,能够彻底
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈多媒体在思想品德课中的有效运用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 思想品德 初中思想品德课 多媒体教学技术 教学情境 身临其境之感 新课程 教学效果 多媒体辅助教学
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 G633.2
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1 王立民 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想品德
初中思想品德课
多媒体教学技术
教学情境
身临其境之感
新课程
教学效果
多媒体辅助教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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